Szkoła Główna Mikołaja Kopernika

Dr Tomasz Rowiński o psychiatrii dziecięcej w najnowszym odcinku podcastu „Jestem tu, jeszcze”

Słowa „nie chcę żyć” wywracają świat rodzica do góry nogami. Dla jednych to tylko internetowe frazesy, dla innych przerażająca rzeczywistość.

W najnowszym odcinku podcastu „Jestem tu, jeszcze” rozmawiamy o tym, jak wygląda stan polskiej psychiatrii dziecięcej i dlaczego system centralny często jest opresyjny wobec rodzin, zamiast im pomagać.

Gościem odcinka będzie dr Tomasz Rowiński – adiunkt w Szkole Głównej Handlowej i twórca modelu EZRA, pierwszego w Polsce modelu skoordynowanej opieki psychiatrycznej dla dzieci i młodzieży opartego na współpracy lokalnej.

W tym odcinku dowiesz się:

  • Dlaczego współpraca międzysektorowa (szkoła, pomoc społeczna, lekarze) udaje się tylko na poziomie lokalnym, a nie centralnym,
  • Na czym polega „wartość publiczna” w zarządzaniu usługami zdrowotnymi i dlaczego szpital nie powinien być nastawiony na zysk finansowy,
  • Dlaczego polska szkoła jest w kryzysie autorytetu i jak polityczna polaryzacja szkodzi edukacji zdrowotnej dzieci,
  • Czy leczenie dziecka bez zgody rodziców to dobre rozwiązanie prawne, czy pułapka dla lekarzy?,
  • Jakie są pierwsze sygnały kryzysu u dziecka i dlaczego wstyd rodzica jest największym wrogiem w szukaniu pomocy

Dr Rowiński tłumaczy, że najlepszą profilaktyką jest wspieranie rodziców, a nie ich stygmatyzacja. Dowiesz się również, jak działa model środowiskowy, w którym terapeuta wychodzi do dziecka – na podwórko i do szkoły – zamiast zamykać je w gabinecie.

Premiera odcinka w czwartek, 12 lutego o godz. 15:00 na kanale YouTubeSpotify.

Projekt "Suicydologia" – wieloetapowa kampania edukacyjna i badawcza

Szkoła Główna Mikołaja Kopernika od 2024 roku realizuje projekt „Suicydologia – analiza stanu wiedzy oraz kampania edukacyjna” dofinansowany ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Projekt ma na celu zwiększenie świadomości problemu samobójstw oraz przygotowanie szeroko zakrojonej kampanii edukacyjnej. Inicjatywa ta obejmuje badania na różnych poziomach społeczeństwa, w tym środowiska edukacyjne, zawodowe oraz medyczne. Zebrane dane będą służyć do stworzenia spersonalizowanych strategii prewencyjnych, mających na celu wsparcie osób w kryzysie, jak również zapobieganie sytuacjom krytycznym. 

Projekt jest finansowany ze środków Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Zapraszamy do śledzenia postępów prac na dedykowanej stronie projektu www.suicydologia.sgmk.edu.pl, gdzie na bieżąco publikujemy aktualności. Na stronie znajduje się również interaktywna mapa warsztatów prowadzonych w ramach projektu.

Logo Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Przejdź do treści