Szkoła Główna Mikołaja Kopernika

Sztuczna inteligencja w biznesie – Raport MIT

Grafika przedstawiającą układ scalony z napisem AI.

Mimo że globalne przedsiębiorstwa przeznaczyły już ponad 30–40 miliardów dolarów na rozwój generatywnej sztucznej inteligencji, zdecydowana większość organizacji nie odnotowuje żadnych wymiernych zysków – wynika z najnowszego raportu MIT Media Lab’s Project NANDA, zatytułowanego The GenAI Divide: State of AI in Business 2025 (lipiec 2025).

Badacze wskazują, że mamy do czynienia z wyraźnym podziałem – określonym w raporcie mianem „GenAI Divide” – pomiędzy ogromną skalą wdrożeń a realnym wpływem na funkcjonowanie firm. Podczas gdy 5% projektów pilotażowych integrujących sztuczną inteligencję przynosi milionowe zyski, aż 95% nie wykazuje żadnego efektu finansowego.

Raport jednoznacznie wskazuje, że główną barierą jest tzw. „luka uczenia” – większość systemów generatywnej AI: nie zapamiętuje wcześniejszych informacji, nie potrafi adaptować się do kontekstu, nie uczy się na bazie otrzymywanych danych. Przekłada się to na kruchość procesów, słabą integrację z codziennymi zadaniami i brak trwałego wpływu na wyniki organizacji.

Choć ponad 80% firm testowało narzędzia pokroju ChatGPT czy Copilot, a blisko 40% deklaruje ich wdrożenie, to w praktyce poprawiają one głównie indywidualną produktywność pracowników, nie przekładając się na zysk całego przedsiębiorstwa.

Z kolei „shadow AI” – czyli nieoficjalne wykorzystywanie prywatnych narzędzi AI przez pracowników – okazuje się zjawiskiem powszechnym. Raport pokazuje, że przy oficjalnych subskrypcjach w zaledwie 40% firm, aż 90% zatrudnionych deklaruje codzienne korzystanie z AI w pracy.

Autorzy raportu podkreślają, że szeroka transformacja biznesowa przy użyciu AI nie nastąpi, dopóki systemy nie osiągną zdolności do uczenia się kontekstowego i autonomicznego działania. Do tego czasu największy efekt sztucznej inteligencji widoczny będzie w optymalizacji kosztów zewnętrznych, a nie w restrukturyzacji wewnętrznych procesów.

Badanie oparto na analizie ponad 300 projektów AI, 52 wywiadach z przedstawicielami różnych branż oraz 153 ankietach wypełnionych przez kadrę zarządzającą na czterech międzynarodowych konferencjach. Pełen raport dostępny jest w repozytorium zespołu NANDA Papers.

Artykuły wiadomości ze świata nauki ukazują się w ramach cyklu popularyzującego naukę na stronie Szkoły Głównej Mikołaja Kopernika.
Logotyp Szkoły Głównej Mikołaja Kopernika
Międzynarodowość, Interdyscyplinarność, Wysoka Jakość Nauczania

Szkoła Główna Mikołaja Kopernika (SGMK) jest uczelnią publiczną, która została założona w 2023 roku w 550. rocznicę urodzin –najwybitniejszego z polskich uczonych Mikołaja Kopernika. SGMK realizuje działalność naukową, badawczą i dydaktyczną dostosowując nauczanie do wyzwań przyszłości i bieżących potrzeb rynku, integrując wiedzę z różnych dyscyplin nauki i nawiązując współpracę z najlepszymi naukowcami i specjalistami z Polski i świata.

Przejdź do treści